สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงติดตามการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ ณ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านใหม่พัฒนาสันติ อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่
วันที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2565 เวลา 15.05 น. สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ ณ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านใหม่พัฒนาสันติ อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ ปัจจุบันมีนักเรียน 51 คน การนี้นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ เฝ้าฯ ถวายรายงานผลการเรียน โดยนักเรียนส่วนใหญ่มีผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี
จากนั้นทอดพระเนตรกิจกรรมฝึกวิชาชีพนักเรียน ได้แก่ การทำกล้วยตากพลังงานแสงอาทิตย์ การทอผ้ากะเหรี่ยง และปักสะดึง การจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง สิ่งแวดล้อมรอบตัว โดยใช้สื่อบัตรคำมาช่วยสอน ทำให้นักเรียนเข้าใจความหมายของคำศัพท์จากสิ่งแวดล้อมรอบตัว และสามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้
จากนั้นทอดพระเนตรการจัดการเรียนการสอนชั้นอนุบาล การเคลื่อนไหวประกอบจังหวะดนตรี เรื่องอวัยวะของร่างกาย เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อเล็กและกล้ามเนื้อใหญ่ตามวัย และทำให้นักเรียนทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ทอดพระเนตรกิจกรรมประกอบเลี้ยงอาหารกลางวันและอาหารเสริมนม กิจกรรมแปรรูปถนอมอาหาร ฝึกให้นักเรียนเรียนรู้และลงมือปฏิบัติในการทำกล้วยตากจากพลังงานแสงอาทิตย์ โดยนำกล้วยสุกที่เหลือจากการประกอบอาหารให้แก่นักเรียน นำมาตากในตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์ แล้วนำมาใช้บริโภคในโรงเรียน รวมทั้งทำบรรจุภัณฑ์ส่งจำหน่าย
ทอดพระเนตรกิจกรรมห้องพยาบาล มีการเฝ้าระวังภาวะโลหิตจางของนักเรียน โดยจ่ายยาเม็ดเสริมธาตุเหล็กให้นักเรียน สัปดาห์ละ 1 ครั้ง รวมทั้งศูนย์การเรียนฯ ได้ปฏิบัติตามมาตรการการเฝ้าระวังสถานการณ์โรคโควิด 19 ด้วยการตรวจคัดกรองวัดอุณหภูมินักเรียนก่อนเข้าโรงเรียน มีการเว้นระยะห่าง ล้างมือด้วยเจลแอลกอฮอลล์ โดยทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานหน้ากากผ้า พร้อมทั้งสบู่ให้แก่นักเรียน เพื่อใช้ในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ด้วย
ทอดพระเนตรกิจกรรมสหกรณ์นักเรียน กิจกรรมห้องสมุด และโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน โรงเรียนดำเนินกิจกรรมปลูกพืชผักสวนครัวและไม้ผล ทำปุ๋ยหมักและน้ำหมักชีวภาพไว้ใช้ในโรงเรียน รวมทั้งดำเนินกิจกรรมปศุสัตว์ เลี้ยงไก่พันธุ์ไข่ ไก่พันธุ์เนื้อ และสุกร ตลอดจนทำกิจกรรมประมง ได้แก่ การเลี้ยงปลาดุก และเลี้ยงกบ นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพเสริม และทำการเกษตรไว้บริโภคเองได้ภายในครัวเรือน
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSCN1010-1024x699.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSCN1025-1024x705.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSC_0049-1024x849.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSCN1060-1024x638.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSC_0064-1024x701.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSCN1069-1024x570.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSCN1085-1024x586.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSCN1103-1024x706.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSCN1127-1024x819.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSC_0100-1024x681.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSC_0091-1024x478.jpg)
![](https://www.psproject.org/wp-content/uploads/2022/01/DSC_0036-1-1024x608.jpg)